L’enseignement bilingue :
l’immersion linguistique
Faire des humanités sérieuses… avec un plus !
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Principe
Étudier une matière dans une langue étrangère.Pourquoi favoriser le bilinguisme ?
Avantages de l’immersion
Pour qui ?
Pour des élèves normalement doués, mais motivés
et prêts
à s’investir, car on ne va pas sacrifier la discipline
au profit de la langue.
Et la langue maternelle
?
L’expérience montre que le bilinguisme ne se fait pas
au dépend de la langue maternelle, au contraire.Et le cours de néerlandais ?
L’immersion ne peut remplacer le cours de langue ; il est impératif de le soutenir par des cours de néerlandais ciblés et adaptés.
Rôle des parents
Comme c’est le cas avec
tout ce qui touche à l’éducation,
les parents doivent s’impliquer en fournissant un soutien pertinent
chaque fois que cela leur est possible. L’expression « s’intéresser
activement »
résume l’essentiel de leur rôle. Cela implique que
les parents discutent avec leur fils/fille pour partager régulièrement
les succès comme les soucis. Il est
évident qu’une attitude positive des parents face à la
langue d’immersion s’impose.
Questions fréquentes
- Quels types d’élèves
s’inscrivent en immersion ?
Au début de l’expérience, dans les écoles pilotes, on rencontrait un public plus doué. Ce n’est plus le cas aujourd’hui, on y trouve un public hétérogène avec plus ou moins d’acquis dans la langue d’immersion.
- Y a-t-il une menace pour
le français ?
Non, dans les pays qui ont une plus grande expérience des programmes en immersion, il est prouvé que les enfants n’encourent aucun retard en français. D’ailleurs, les cours donnés en immersion varient tout au long du cursus.
- La matière sera-t-elle
aussi bien connue que si elle avait été étudiée
en français ?
Oui, même si l’apprentissage est ralenti, surtout au début, ce qui est acquis, l’est de manière efficace. Et ce, peut-être parce que l’élève prend plus de temps à décoder la matière, peut-être parce que le professeur souligne les points à bien retenir, ou encore parce que le professeur met plusieurs stratégies en place pour une compréhension optimale.
- Y aura-t-il plus de
travail, plus de stress en classe d’immersion
?
Il est possible que cette classe soit perçue comme plus exigeante, puisque le simple fait d’écouter, de lire et de parler en langue étrangère est fatigant tant qu’on n’en a pas pris l’habitude. Il est donc possible qu’il ait l’impression que la charge de travail soit plus lourde. N’oubliez pas que certaines activités sont perçues comme distrayantes, d’autres comme ennuyeuses. Si l’élève a plaisir à découvrir, une charge supplémentaire de travail ne sera pas perçue comme problématique.